在很多的恋爱关系中，初恋是永远让我们都是非常难忘的，因为毕竟初恋是最让人枯骨铭心的，但是最后在一起的人并不一定都是初恋，如果再次见到初恋的话，你的态度是怎样的是最好的呢，那么常见的初恋类型有哪些？如何对待初恋最好？下面为大家介绍。
早恋是青春期性成熟过程中，两性之间出现的一种过度亲密的互相接近。现在大多称早恋为“交往过密”。少男少女因为性发育开始成熟，本能地产生互相爱慕的情感。有的人表现为独自的单相思，有的人突破了羞涩的束缚，递纸条，约会，互相倾吐爱恋之心，借口互相帮助，形影不离，个别人则还发生进一步的两性接触。那么，早恋常见几种类型呢？
1、爱慕型
即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。
2、好奇型
由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。
3、模仿型
因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。
4、从众型
迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所处的同年龄群体。
5、愉悦型
为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。
6、补偿性
为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。
7、病理型
由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。
8、逆反型
由于青少年在两同房往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的心理就是“你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理的作用下，正常的异同房往会迅速向早恋关系发展。
虽然说，初恋是刻骨铭心，难以忘怀的，但并不是最好的。在初恋心醉神迷的时期，你很难分清这究竟是爱神的一次真正光临，或仅仅是对异性的好奇。要一对花季少男少女作出有关终身大事的抉择，是一次很大的冒险作为，日后有些人会为此付出昂贵的代价。
现今，不少父母已经注意到孩子相互爱慕开始的时间越来越早。做家长和教师的对于孩子的求异心理应有正确的态度，不要去责怪和羞辱孩子，明智的态度是开放和疏导。不要听任未成年的孩子盲目坠人爱河，因为他们到底是比较小，处理问题比较幼稚，还不识水性;他们还抵挡不住爱河中巨大旋涡的冲击，闹不好还会被爱河淹溺。我们应给初涉爱河的少男少女的心灵之舟进行导航，指导他们把初恋的纯情珍藏在心底，使之成为一种激励的力量，而不使他们在行动和方式上变为恋爱的事实，以理性把握好人生的走向。教育孩子要专心致志地求知求学，把主要精力集中在努力学习科学文化知识上，不断提高自己的思想道德水准，用优异的成绩，浓厚的学习兴越来减少求异心理引起的苦闷和折磨，补偿心理上的某种失落。培养孩子广泛的兴趣和爱好，增长知识，提高素质，积极参加集体活动，广交朋友，看录像应选择内容格调高雅，催人向上的。现在的文化氛围已今非昔比，男欢女爱的信息流布于各种传媒，即使在较好的影视作品中，也难免有爱情和性犯罪情节的描写，以及拥抱、接吻等镜头出现，这是不足为怪的，因为情爱和同房是人类生活内容中一个不可少的重要方面，反映在文艺作品中也是正常的。但是，由于青少年的鉴赏能力、判断能力、自我防御能力较差，容易冲动，抵挡不住性的干扰和诱惑，因而对影像作品也应有选择，特别是黄色书刊、淫移录像，严重腐蚀青少年的意志和灵魂，应自觉抵制。
孩子们与异同房往时需要家长和老师对他们的指导。青少年因涉世较浅，经验不足，遇到生活中的难题，应向家长、老师请教，长辈们可用切身的体会告诉孩子应当怎样面对现实，渡过青春期这个动荡不安的年代。如果只是搬出古老的观念教育孩子，不让男女孩子交往接触，是不现实的。对他们的接触也不要瞎疑猜，本来没有的事，做父母的硬要猜疑他们有什么，反而会弄假成真。
